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一封“劍橋”朋友的來信

2018-09-29 西外小初高双语國際課程部

 

昨天,

西外總校長林敏博士突然收到一封神秘郵件......

好奇地點開一看,

原文如下:

Dear Mr Lin,

I would like to thank you and your team for all the hard work that you put into organising the training event last weekend.  The event ran very smoothly and I enjoyed it a great deal.  I was very impressed with your school and the facilities available to your students.

I would particularly like you to pass my thanks on to Lancy and the technician who organised the biology practical training event.  The materials provided were excellent and it was obvious that a great deal of time and effort had gone into organising the laboratory.  The arrangements were exactly to Cambridge Assessment specifications and this was hugely beneficial to the delegates as not only could they complete the session themselves but they could see the standard required by Cambridge.

Best wishes,

Bethan

中文版:

尊敬的林敏校長:

       非常感謝您和貴校爲上周末的劍橋東亞區培訓所付出的辛勤勞動。我很開心這次培訓能如此順利地開展。貴校便利的設施給我留下了深刻的印象。

       我特別需要您幫我轉達我對張蘭老師和組織生物實踐培訓活動的全體技術人員的感謝。很顯然,爲了准備實驗室和組織活動,他們投入了大量的時間和精力。不然他們提供的材料不會如此完美。所有的安排不僅完全符合劍橋培訓評估的規範,而且對參加的代表教師們非常有益,因爲他們不僅可以在此順利地完成培訓,而且可以看到劍橋的要求和標准。

        祝好!

                                            Bethan      

 

這是一封來自英國劍橋課程培訓專家的感謝信,遙遠國度的英倫風就這樣漫溢了整個西外校園。

爲什麽會有這樣一封信呢?

讓我們把時間調回到幾天前。

2018915-16日,劍橋IGCSE、劍橋國際AS&A Level 東亞區培訓在我校舉辦。培訓結束後,劍橋國際考試院中國區管理人員和英國專家們對我校給予了非常大的肯定。

So,這才有了開頭的那封感謝信。

 

 劍橋東亞區培訓科目共5門:Cambridge IGCSE Physical Education (0413), Cambridge International AS and A Level Maths (9709 ), Cambridge International AS and A Level Biology( 9700), International AS and A Level Physics (9702), International AS and A Level Chinese (9715)

作为劍橋国际学校,西外一直注重对教师的培训。劍橋课程培训是一次与國際教育理念全方位、零距离的接触,是西外教师提升自我的一个平台。劍橋培训专家带来的劍橋國際課程知识,和其他学校优秀教师带来的教学方式理念,都将会在西外重新解构。

顧佳豔老師:

這不僅僅是一場知識和語言的訓練

雙語中學部數學顧佳豔老師參加了Cambridge International AS and A Level Maths (9709 )培训,这次培训让她收获颇丰,对她来说,這不僅僅是一場知識和語言的訓練。“这里聚集了许多数学教师,我们共同学习了丰富的培训课程,我们每个人都参加了由培训师精心设计的不同活动,而不仅仅是语言和知识的训练。”培训专家针对教学大纲和教学方法作了详细的讲解。

“我们所有人都讨论了一些与不同主题相关的新教学方法,以及如何教尖子生和后进生。团队合作在课程中以多种方式呈现出来。”每位老师都有极具自身特色的教学方式和方法,但教学不能固步自封。这次培训给教师们提供了一个互相学习的机会,和而不同,才是國際教育该有的特色。


程馳老師:

這場培訓讓我有了很多反思。

程馳老師參加了Cambridge IGCSE Physical Education (0413)培訓。短短兩天緊張而且快節奏的培訓早已過去,但培訓課程卻仍舊曆曆在目。“培訓讓我的理論知識得到充實,也讓我豐富了對劍橋IGCSE體育課程的認識。培訓老師利用自己的教學經驗,在IGCSE課程的基礎上,用自己的教學手段,向我們展示了很多劍橋的教學內容。”

劍橋IGCSE體育課程對未來四年的教學大綱和教學計劃進行了很大的修改,這將會直接影響到一線教師的教學工作。培訓教師針對這個問題對課程大綱做了解讀。

体育课程的重要性需要受到教育的重视,其课程教学方式的创新也迫在眉睫。劍橋体育课程给了老师很多改变方向。“体育课堂到底是注重‘教’还是注重‘育’?体育课未来的方向到底是什么?”程驰老师在参加完培训之后不断地反问自己。在他看来,体育课不仅仅是身体的教育,更是心灵的教育。在体育课中,通过小组协作的形式来提高学生的社会适应性,通过同学间的小冲突来适当地渗透德育教育,通过课堂基本的运动量来进行学生的身体锻炼,通过活动的方式来塑造学生的健康心灵,这些都是可操作的教学方式。

 

一場培訓,帶給教師的到底是什麽?

是对以往知识、教学经验的总结和更新,是新的知识和教学方法、教学观念的输入,是和其他同行的互相交流和共同进步。但更重要的,应该是一种反思,反思过去、反思未来、反思教育,不断地进行自我提问。学然后知不足,教然后知困。教师培训的受益人是老师,是学校,更是学生。只有教师不断地学习和进步,才能促进國際課程教学的不断完善,才能更有利于双语中学部学生的综合发展。

承办劍橋东亚区培训,是西外综合实力和自身魅力的体现,也是西外教师自我成长的一次重要平台。在这封信中,劍橋培训专家对西外给予的支持表示了衷心的感谢。西外一直强调精细化管理,这次承办劍橋东亚区培训的整个过程中,协调和筹备工作繁多复杂,但在林校长的带领下,王校长、潘主任、Enrico校長的重視和關心之下,在參與老師們的積極配合之下,培訓最終順利舉辦。

我們期待西外未來收到更多這樣的神秘來信。

 

 

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